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协和泰斗留给我们的点滴精华
张孝骞老先生，中国现代消化内科学的奠基人、著名临床医学家和医学教育家张孝骞教授离我们而去已将近30年了。
在60多年的医学生涯中，张孝骞教授以其博大精深的学识和惊人的判断力，给我们后人留下了一部临床医学的无形“巨著”。我们走近张老的生平历事，走近张老留下的篇篇文字，来感受这部无形“巨著”的点滴精华。
多动手，勤思考
在六十多年的医学实践中，张孝骞教授很重视临床第一手资料，询问病史，亲自动手临床查体，认真仔细。他更重视资料的搜集和积累，每次门诊或查房随身必带上小本本。遇到疑难病症，就把病人姓名、病情要点记录在他的小本本上，经年累月，乐此不疲。大家都好奇这些记录最后有什么用？时间长了，他的记事本堆成了小山，张老去世后，学生整理他的遗物，发现了一箱子的病历小本。张老也通过这些小本本发现了十余种新病，为中国医学道路积累了他宝贵的临床经验。
曾记得，本科时专业课晓妍老师，一直教导我们“好脑子比不过烂笔头”。如今，作为一名研究生的我们，在以后的科研道路上要时刻谨记张老小本本的故事，保持勤奋好学的学习态度，认真勤勉，多注意观察细节，多多积累经验。培养良好的学习工作习惯，多动手，多思考，在以后的人生道路上能够越走越远。
多读书，学真理??????
张教授好读书，读的文献也多。最新一期的医学杂志即将上架之前，他会到图书馆预约。他"像海绵一样"吸收着新知识。有一位病人，大量腹水，病因不明。他仔细查看病人后，提出甲状腺功能低下的可能性。年轻大夫认为老主任的想法太离奇。张教授说："甲低造成大量腹水的确罕见，然而曾有文献报道，你可以到图书馆的第X排书架第X层找到相关资料。"实验室检查结果验证了张教授的诊断。还有一位女病人黄疸、低血糖、长黑胡子，他认真问诊查体后诊断为"胆道肿瘤"。学生们疑惑不解。张老解释："这是一种能分泌肽物质的肿瘤。你们去查一查图书馆的文献，那上面有这类病例的记载。"影像学检查同样证实了张老的判断。
作为年轻人的我们应该注意跟踪专业领域内的新进展，阅读杂志的前沿文章，以为如此方可以保持我的知识与时俱进，是做学问之道。只有我们积累了一定的知识，才能在质疑中有所创新，才能够在追求科研真理探索的道路上时刻保持精神的自由与宁静，不让眼睛被热情之泪所浸染。
多联想力，敢质疑?????
诊断疑难病症是一种艰苦思索的过程。为搜集资料，张教授强调治学的方法论。为做好资料的分析和整理，他推崇联想力和批判性思维。搜集资料，要非常重视第一手资料，张老说过："查体的细致性、全面性是没有限度的，但是在一定程度上，人们只能看到自己要求的东西"。如果临床大夫头脑中，没有正确的方法论指导，对于病史的特点以及听诊触诊发现的异常体征，可以"视而不见，听而不闻"。因此，要有那种强烈的好奇心，透过查体中的意外发现，去追究发病的深层原因，目的是为了找到正确的诊断。"最后诊断可以与初次诊断完全相反"，"医学才会有进步。"张老如是说。
举一个马寅初夫人的例子，马夫人主诉"一感冒就休克"。张教授博学，他按逻辑推理，知道严重出血性休克可以导致垂体坏死，此乃顺理成章。然而令人惊叹的是，他怎么能从"一感冒就休克"那样的"怪病"，联想到30年前发生的临产大出血，从而找出两者之间的内在联系呢？我想，这就是张老长期刻苦努力养成的科学素质，决非一日之功。
在之后的学习中我们应该坚信："守株待兔，永远也得不到这只兔子"。要多问几个为什么，不要简单地接受已经拟定的结果，不被习以为常的东西所束缚。好奇心将促使我们去追究现象背面的本质。然而，批判性思维不可或缺。要敢于怀疑那些看来似乎成熟的老概念，敢于挑战过去，挑战专业领域内某些领军人物的权威性意见，当然也包括挑战自已。张教授这么说的，也是这么做的。眼下学术会议报告多，讨论少，几乎没有争论，这是不正常的。好奇心和批判性思维能力是科学发现和创新的推动力。
这位被后人称为协和泰斗，湘雅轩辕的内科学大家，其“如临深渊、如履薄冰”的行医态度也被后学所传诵，“每一个病历，都是一个研究课题”是张教授对临床工作的态度。
最后，医院的挽联，概括了张教授的一生。
协和泰斗，湘雅轩辕，鞠躬尽瘁，作丝为茧，待患似母，兢兢解疑难。戒慎恐惧座右铭，严谨诚爱为奉献，公德堪无量，丰碑柱人间。战乱西迁，浩劫逢难，含辛茹苦，吐哺犹鹃，视学如子，谆谆无厌倦。惨淡实践出真知，血汗经验胜宏篇。桃李满天下，千秋有风范。
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